Di seguito trovate l'elenco dei capitoli del Solomon che devono essere studiati, ma ricordatevi che si deve integrare il testo con le dispense, e auspicabilmente con gli appunti di chi ha frequentato...
ricordatevi che una domanda che fa riferimento alle dispense sarebbe automaticamente considerata accettabile anche se non fosse presente nel testo.
Parte 1 - L'organizzazione della vita
1. Uno sguardo sulla vita
2. Atomi e molecole: base della chimica della vita
3. La chimica della vita: i composti organici
4. Organizzazione cellulare
5. Le membrane biologiche
Parte 2 - Il flusso di energia attraverso gli organismi viventi
6. Energia e metabolismo
9. Cromosomi, mitosi e meiosi
Parte 3 - Genetica: la continuità della vita
10. I principi fondamentali dell'eredità
11. DNA: il depositario dell'informazione genetica
12. RNA e sintesi proteica: l'espressione dell'informazione genetica
Parte 4 - La continuità della vita: l'evoluzione
17. Introduzione al concetto darwiniano di evoluzione
18. Cambiamenti evolutivi nelle popolazioni
19. Speciazione e macroevoluzione
21. L'evoluzione dei primati
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12 commenti:
Prof..non dimentichi che
RISUS ABUNDAT IN ORE STOLTORUM
e poi...certo che SCFP non è un corso abilitante...ma è altrettanto certo che biologia NON
è la materia più importante del nostro curriculum di studi...se ne faccia una ragione!
E ammetta che il suo programma è esoso per la nostra facoltà e per i 3,5 crediti che vale!!
e poi mi scusi ma tante menate sull'etica dell'insegnamento...sull'inammissibilità di certe valutazioni...e poi si riduce a svolgere un esame con un deprecabilissimo quiz!...che non rende giustizia a nessuno...tantomeno a chi ha studiato...
Dubito che sia il caso di continuare questa polemica. Le ripeto, e con questo credo di aver dimostrato fin troppa disponibilità, che si conclude qui, che i contenuti sono coerenti con i 3,5 crediti, e che sono pienamente consapevole (anche se lei sembra dubitarne) che la Biologia non è il corso centrale, ma certamente è una disciplina rilevante, e i cui contenuti, mi perdoni, spetta a me valutare quale siano i più opportuni.
Se qualcuno poi ritiene inadatto il "deprecabilissimo" quiz e desidera fare l'orale io sarò felicissimo di soddisfare la sua richiesta. Preferisco anche io questo genere di valutazione.
Certamente, per quanto deprecabile è più dignitoso di una relazione su un argomento a piacere...ma forse vorrà polemizzare anche su questo.
Ale
PS a questo punto sarebbe meno deprecabile smettere di parlare in anonimo, ma firmare le proprie affermazioni.
Non è bello il modo in cui parla dei non frequentanti, caro il mio Profe...non frequentare non è una scusa, quanto piuttosto un'esigenza dettata dai molti impegni, in primis lavorativi, che tante/i di noi devono affrontare.
le assicuro che se potessi preferirei di gran lunga passare qualche ora a lezione...e magari, se gli appunti fossero stati presi a lezioni comprensibili e svolte con ritmi "umani", non esiterei a cercare di recuperarli da qualche collega che ha avuto l'opportunità di seguirla...purtroppo però ho incontrato solo ragazze i cui appunti di biologia erano incomprensibili per loro stesse...
un'ultima cosa...se lei è stato così bravo da non frequentare ed ottenere cmq ottimi risultati, si ricordi che al mondo esistono anche persone meno brillanti, che non per questo meritano risposte così poco politically correct...
distinti saluti
e si ricordi che non sarà lei a trasformare il vetusto sistema universitario...
Caro Anonimo,
credo che le sue risposte si commentino da sole.
Spero di conoscerla lunedì, e di poter chiarire queste divergenze in maniera meno innaturale, anche se dubito che succederà...
Distinti saluti
Grazie Prof per averci indicato i capitoli da studiare!!!Saluti
Buonasera! Volevo farle una domanda: ho stampato tutte le sue dispense e ho visto che in quella della 4° settimana si parla di "allosterico" e "non allosterico", della fermentazione e compaiono "scritte" come NADH, FADH...; ho seguito tutte le lezioni e non mi ricordo, ma posso sbagliarmi, di aver sentito trattare questi argomenti,e nei miei appunti non ho alcun rimando ad essi...!! Ho visto poi che nell'elenco dei paragrafi da studiare che ha pubblicato non compare il cap.7 in cui si parla della fermentazione, però se ne parla nelle dispense; quindi la mia domenda è se questi argomenti vadano studiati in vista dell'esame oppure no?!?
Grazie
Giulia
Brava Giulia, vedo che ti stai dando da fare....in effetti abbiamo parlato di NADH e FADH come accettori e donatori di elettroni, ma non abbiamo approfondito la cosa. Analogamente abbiamo parlato di enzimi allosterici e non, e questo pero' lo abbiamo visto un po' meglio e ci sono un paio di DIA che ne parlano, anche chiaramente...Infine della fermentazione non ne abbiamo parlato a lezione anche se forse compare in qualche DIA.
COnfermo quindi che il cap 7 nn va fatto...:-) Ma di enzimi allosterici bisognerebbe aver sentito parlare o averne letto almeno di massima...:-)
...grazie per aver risposto con tanta sollecitudine!!! :-) E' possibile che quando parlava di enzimi allosterici mi ero persa in chissà quali meandri...!!
grazie ancora
saluti
Giulia
Mi rimangio la parola: non era facilissimo. Per chi non c'era: alcuni argomenti non sono stati richiesti, le domande erano abbastanza specifiche e spesso c'era più di una risposta giusta o sbagliata. Comunque coraggio e in bocca al lupo! ;)
beh, sarà stato difficile, ma sia Giulia che Luara lo hanno passato...:-)
Ale
beh...a dir la verità non so se laura lo abbia passato...una Laura (la frisbista! :-)) lo ha passato...l'altra non lo so...
Ale
Siii, sono io! (Nel blog la L maiuscola non appare!) Evviva! Buon San Valentino a tutti!
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